Конкретный сервис закон ни для платформы, ни для библиотеки, ни для прокторинга не называет. Электронная среда и библиотека нужны, а покупать для них чужую платформу, платную базу или прокторинг закон прямо не требует. Закон единый, но у региональных лицензирующих органов бывают свои особенности.
Для программ с электронным обучением Положение о лицензировании требует условий для работы электронной информационно-образовательной среды по статье 16 закона об образовании, которая обеспечивает освоение программы в полном объёме независимо от того, где находится ученик (пункт 6). Названия платформы или обязательного поставщика там нет.
Своя платформа не запрещена, но на своей платформе вам придётся самому обеспечить то, что в готовых решениях уже есть. Чаще всего проверяющий хочет увидеть работающий курс, список записанных учеников и вход для себя. Большинство школ берёт готовые платформы и редко собирает свою.
Часть 1 статьи 18 закона об образовании требует формировать библиотеки, в том числе цифровые, с доступом к профессиональным базам данных, справочным и поисковым сервисам и иным информационным ресурсам. Конкретная электронная библиотека там не названа. Прямого указания подключать именно стороннюю базу в законе нет.
Библиотеку своими материалами одной не заполнить. Свои тексты выкладывать можно, а чужие книги без прав нельзя, это нарушение авторских прав. Как оформить библиотеку под вашу программу, разбираем индивидуально.
В Положении о лицензировании его нет. Он упоминается в Правилах применения электронного обучения (постановление Правительства № 1678): для промежуточной и итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования, среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования организации вправе идентифицировать обучающихся через Госуслуги и биометрию, в том числе с участием сервиса прокторинга. «Вправе» означает возможность. Дополнительное образование детей и взрослых и профессиональное обучение в этом перечне не названы, а ДПО доступно только организациям, не предпринимателям.
Формат аттестации учеников лучше продумать заранее вместе со специалистом, исходя из вашей программы.
Если ученики живут не в России, лицензия всё равно имеет смысл. При электронном обучении местом осуществления образовательной деятельности закон считает место нахождения организации или её филиала независимо от того, где находятся ученики (часть 4 статьи 16 закона об образовании). Российская школа остаётся российской, даже если среди учеников нет ни одного россиянина, и сам факт, что они живут за границей, от лицензирования обычно не освобождает. Нужна ли вам лицензия в таком случае, решайте по своим целям: нужен ли вам статус лицензированной школы и право выдавать документы об обучении.
Если вы выбираете платформу или уже работаете на ней, покажите её специалисту заранее: он оценит, подходит ли она под вашу программу. Это можно сделать на бесплатном разборе.
Закон требует библиотеку, в том числе цифровую, но платный сервис не называет.
Можно, но электронная среда должна обеспечивать обучение в полном объёме.
В Положении о лицензировании он не указан. Для программ дополнительного образования и профессионального обучения Правила № 1678 его не упоминают, а в ДПО он остаётся правом организации.
Ответьте на 4 вопроса, и мы бесплатно разберём вашу ситуацию.
Записаться на бесплатный разбор